勉強が”できない”子供たち Part1

急にね、卓球メインのお話ではないんですけれども…

卓球に絡む話もちょいとありますので…

「この子は勉強が苦手で…」「私、勉強できないんです～」

などと簡単に言っても、その原因にはいくつかのパターンがあります。

大別すると、「勉強ができない子供たち」には2種類あると考えています。

一つは、勉強に”取り組めない”子。もう一つは、脳の性質上学習に困難がある子です。

2部に分けて、私が家庭教師として接触してきた生徒さんたちや、今までに関わった学生さんたちを思い起こしながら書いていこうと思います。

今回は、脳の働きに限界を抱える子供たちについてお話ししていこうと思います。

打てないなら観ればいいじゃない

新型コロナウイルスの影響により、各地で体育館や卓球場の利用が困難になっている今日この頃ですね。

私が普段している施設も利用停止となり、再開放の目途が立っていないようです。

今回は、私がレッスンを受けるようになって感じた、レッスンする側のポイントを考えてみたいと思います。

受ける側に回って初めて見えるものを活かしていきたいところです。

個人競技であるからこその特性なのか、あるいはスポーツ全般に当てはまるのか。

私がレッスンを受ける中で、教わったことの一部をご紹介します。

カット型が、相手のカット攻略に打ち勝つために。

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元来右利きである人が左で卓球を始めるケース、これはしばしば見られる現象であります。それは左利きがラケットスポーツにおいて明確に有利であるから。

一方で、左利きが右で卓球を始めるケースは稀です。しかしながら、そこには場合によって大きな意味が生じることがありそうです。

今回は、中学生・高校生の卓球と勉強の両立について、個人的な考えを書いていこうと思います。

中学や高校に通う学生の方、あるいは小・中学生のお子さんをお持ちの方に向けた内容になっています。

高校・大学受験の出願がとうに終わったこの時期ではアレかもしれませんが…